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教案 第4页

  • 厨房餐厅收纳游戏攻略教案,厨房收纳法则

    厨房餐厅收纳游戏攻略教案,厨房收纳法则

    admin发布:2024-01-30 12

    做菜收纳小游戏1、玩家们可以在抖音、摸摸鱼、闪玩、抖音极速版、抖音小游戏等平台玩。搜索栏输入脑洞大冒险进入游戏,开启脑洞闯关,遇到不会的关卡可以来看看攻略哦。2、《脑洞人大冒险》收纳模式老家的灶台通关攻略进入游戏后,厨房里一片狼藉。我们把...


  • 空间整理收纳游戏攻略教案,空间收纳大师

    空间整理收纳游戏攻略教案,空间收纳大师

    admin发布:2024-01-29 14

    幼儿园整理物品教案《整理物品》大班教案篇1设计意图:将物品随意的乱放,是每个孩子常会有的习惯,怎么讲,效果也不理想,但是通过本次活动,幼儿对图片的对比,能立刻发现自己平时的不良行为习惯。幼儿园整理物品教案1设计意图:将物品随意的...


  • 生活技能游戏攻略教案中班,中班生活技能游戏活动教案

    生活技能游戏攻略教案中班,中班生活技能游戏活动教案

    admin发布:2024-01-26 17

    中班教案1、中班教案篇1活动目标:能在老师的提醒下,根据图谱的暗示用打击乐器演奏杨柳青。和同伴合作演奏乐曲,初步养成爱护乐器的习惯。活动准备:图谱、音乐磁带、录音机、乐器:碰铃、圆舞板、铃鼓。2、中班教案篇1设计意图:...


  • 找汉字游戏攻略教案中班,幼儿园找字游戏教案

    找汉字游戏攻略教案中班,幼儿园找字游戏教案

    admin发布:2024-01-26 18

    汉字故事教案让幼儿比较汉字和其他文字的不同,比如是方块形,有的像一幅图画,陆续出现汉字及其对应的象形文字,如日、月、山、水等,让幼儿体会汉字的生动形象性。有趣的汉字幼儿园大班语言教案1设计思路:我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了...


  • 农场快递小游戏攻略教案,农场里的快乐 教案小班

    农场快递小游戏攻略教案,农场里的快乐 教案小班

    admin发布:2024-01-25 12

    《汉字找茬王》快递站通关攻略桃园结义:将义字的三笔移到香炉上,变成三支香。坐井观天:把“天”字移到人身上,人就做成天,天就变成人。纸上:去掉上兵右边的点,去掉下兵左边的点,然后向右拉伸纸的中间。汉字找茬王从他们身上搜出物品通关攻略爆炸头...


  • 每天都说我爱你游戏攻略,每天都说我爱你绘本故事教案

    每天都说我爱你游戏攻略,每天都说我爱你绘本故事教案

    admin发布:2024-01-24 15

    适合在座位上玩的游戏大学1、适合在座位上玩的游戏大学生2十五二十从古到今非常流行。2、抢凳子,这个游戏大家应该都不会感到陌生,在上学的时候应该都玩过,这个游戏可以以5个人为一个小团队,然后抢4个凳子,没有抢到凳子的小伙伴们自动淘汰出局...


  • 买冰箱收纳游戏攻略教案,冰箱收纳的好处

    买冰箱收纳游戏攻略教案,冰箱收纳的好处

    admin发布:2024-01-24 13

    冰箱的收纳小游戏超级解压有木有是一款休闲解压类的冰箱收纳游戏。《脑洞人大冒险》收纳模式我的冰箱通关攻略进入游戏之后,我们看到了很多东西,看得深空小编眼花缭乱。接下来,请大家按照图上的顺序摆放。东西太多了,我知道大家都看不懂。总之,通过“冰...


  • 食品箱子收纳游戏攻略教案,食品收纳盒

    食品箱子收纳游戏攻略教案,食品收纳盒

    admin发布:2024-01-24 18

    幼儿园中班游戏教案1、准备:KT板大树果子玩法:小兔跳到果子树下,摘下果子,再跳过终点把果子放在篮子里。规则:必须是模仿小兔跳,走跑着都不算胜者。2、幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”师:以前,我们玩过钻山洞的游戏,这天,们来用身体搭山...


  • 厨房上下收纳游戏攻略教案,厨房收纳视频教学

    厨房上下收纳游戏攻略教案,厨房收纳视频教学

    admin发布:2024-01-23 18

    小小收纳外婆的厨房通关攻略1、脑洞人大冒险收纳达人凌乱厨房如何过关凌乱厨房通关方法:点击打开水龙头就可以冲洗脏碗碟,拖动海绵擦除污渍,将垃圾丢入垃圾桶内,各种不同的碗碟放在对应的位置即可通关。2、《脑洞人大冒险》收纳模式我的厨房通关攻略【...


  • 玩具恐龙收纳游戏攻略教案,恐龙收纳盒

    玩具恐龙收纳游戏攻略教案,恐龙收纳盒

    admin发布:2024-01-22 11

    大班结构游戏恐龙博物馆教案怎么写l、幼儿与家长收集恐龙资料(食物,生活年代,灭绝原因),带幼儿参观恐龙博物馆。恐龙图片,模型若干,背景图两幅,音乐背景。活动过程图片资料展览:家园互动:家长协助幼儿通过多种形式收集恐龙资料。师:我们...