admin 发布：2023-12-23 16:20 12
1、幼儿园小班社会教案《袜子》1 设计思路：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。
2、教师出示纸盒子，请幼儿猜猜里面有什么。(幼儿随意回答)。 请幼儿猜一猜、摸一摸、看一看、比一比、说一说，感受袜子的不同特征和用途。 请幼儿观察自己的袜子，并向同伴介绍自己的袜子。
3、袜子是我们小朋友最亲近的“好朋友”，幼儿对它非常熟悉。袜子是孩子很熟悉的生活物品，充满了丰富的艺术美感，又易于孩子观察、体验、创作和欣赏，所以非常适合小班幼儿。
4、巩固成双的概念，培养幼儿的好习惯 观察教师穿有一只袜子的双脚。
袜子是我们小朋友最亲近的“好朋友”，幼儿对它非常熟悉。袜子是孩子很熟悉的生活物品，充满了丰富的艺术美感，又易于孩子观察、体验、创作和欣赏，所以非常适合小班幼儿。
请幼儿猜一猜、摸一摸、看一看、比一比、说一说，感受袜子的不同特征和用途。 请幼儿观察自己的袜子，并向同伴介绍自己的袜子。
中班美术袜子教案及反思 篇1 设计思路：本次活动是围绕一本非常温馨可爱的绘本《小兔的连衣裙》所展开了一节美术活动，小兔穿着这件神奇的连衣裙走过花园，走过小草，飞过小鸟。裙子上就有花朵，小草，小鸟的图案，而且这些图案颜色有深，有浅。
幼儿园小班社会教案《袜子》1 设计思路：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。
教师：看看漂亮的圣诞袜是什么样子的？引导幼儿观察，花纹，颜色。
讲讲做做玩玩，初步学习穿袜子。鼓励幼儿在生活中自己穿袜子。活动准备：垫子、不同大小、颜色的袜子 活动过程：小脚动动动 进场音乐做运动，学高人走，矮人走。小朋友热了脱袜子，一起做小脚游戏。
1、袜子两只摊平放在床上，整理平整，使袜子没有褶皱。接下来把两只袜子重叠放在一起，一只压着另一只就好了。上面的袜子往前脚趾方向折，差不多一半左右就好。
2、第一步：一双袜子，将其中一只平整地重叠放在另一只袜子上面。第二步：将上面的袜子对半折好重叠在脚掌部分，与另一只袜子重叠的位置不变。第三步：从袜子的脚趾头部分向里卷起来。
3、棉袜折叠方法一：对折法。这个方法适用于大部分的袜子，但特别适合休闲袜。让小孩子来学学也会很快学会。将需要折叠的袜子对齐叠放在一个硬实的平面上。棉袜折叠方法二：套头法。
1、我会叠衣服中班社会活动教案1 活动目标 培养幼儿学会自己的事情自己做，增强幼儿的劳动观念。引导幼儿学会互相帮助。培养幼儿的观察力和动手操作能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
2、教师：我是幼儿园的小朋友，我会叠衣服。叠完柚子跌衣领，摆放整齐不乱丢。穿上漂亮的新衣服，我们真高兴。课堂评价：教师：好的，现在大家都把自己的衣服叠好了，让老师看一看那位小朋友叠得最整齐。
3、欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。 幼儿园叠衣服活动方案 篇2 活动目标： 切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
4、欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
中班美术袜子教案及反思 篇1 设计思路：本次活动是围绕一本非常温馨可爱的绘本《小兔的连衣裙》所展开了一节美术活动，小兔穿着这件神奇的连衣裙走过花园，走过小草，飞过小鸟。裙子上就有花朵，小草，小鸟的图案，而且这些图案颜色有深，有浅。
尝试通过纸杯变形制作出纸杯花。在剪剪、画画、贴贴中体验手工活动所带来的乐趣。活动准备：已听过故事《三只蝴蝶》、初步会使用剪刀。
中班美术教案篇1 教学目标： 关注演示环节，应让幼儿充分认识各种材料，并借助已有经验，创造性的使用这些材料。 粘贴装饰物的方法：横着粘、竖着粘、分散粘等，丰富幼儿相关经验。
中班美术教案 篇1 活动目标： 激发幼儿对手工活动的兴趣，有参加手工活动的愿望。 孩子能创造性的进行玉米粒粘贴不同的图案，提高孩子的粘贴技能。
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