admin 发布：2024-02-08 20:50 19
幼儿可根据角色的需要变换小动物的头部(只需选择需要的头部，将筷子插入吸管中即可)。幼儿可以为玩偶换上自己喜欢的、装饰好的衣服，在换服装的时候可结合扣纽扣、摁摁扣、打结、粘子母扣等技能的练习。
玩法1：幼儿可根据角色的需要变换小动物的头部(只需选择需要的头部，将筷子插入吸管中即可)。玩法2：幼儿可以为玩偶换上自己喜欢的、装饰好的衣服，在换服装的.时候可结合扣纽扣、摁摁扣、打结、粘子母扣等技能的练习。
人手一个弹簧玩偶，向下挤压弹簧，听口令一起松手，看看谁的小玩偶弹得最高。玩法二：可设障碍，看看谁的小玩偶能跳过障碍，试一试怎样才能跳过障碍。)杖偶：小玩偶换装秀(适合中、大班)游戏目标：练习穿衣服的方法。
幼儿园教案 篇1 游戏目标： 感受弹簧的弹性，并探索弹性大小与受力的关系。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
小玩偶换装秀(适合中、大班) 游戏目标： 练习穿衣服的方法。 材料准备： 泡面碗、一次性塑料碗、吸管(有弯头的)、筷子、各种款式的服装、卡纸、亮片。
玩法1：人手一个弹簧玩偶，向下挤压弹簧，听口令一起松手，看看谁的小玩偶弹得最高。 玩法2：可设障碍，看看谁的小玩偶能跳过障碍，试一试怎样才能跳过障碍。小玩偶换装秀 目标：练习穿衣服的方法。
1、幼儿园中班游戏教案篇1 设计意图： 中班幼儿的创造是多种多样的，除了语言创造、思维创造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。
2、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 通过故事了解大熊猫的特征。学习说短句：“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫”。 在游戏活动中大胆描述动物的基本特征。
3、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 能较为生动地表现大灰狼和三只小猪的形象特征。 学会简单地评价自己或同伴的游戏情况。 活动准备： 三只小猪和大灰狼、猪妈妈的头饰，自制草房、木房、砖房等道具，事先布置好表演的场景。
4、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动有趣的拼版 目的：练习宝宝对于图案之间的配对能力，是否对颜色有一定的观察力。 准备：各种木质拼版和样张 玩法：幼儿可以根据模板来和家长一起拼图，找到一块之后拿出相应的另一块，然后拼在一起则为成功。
5、启发幼儿大胆尝试运用多种方法、多种材料进行建构。 指导新来的幼儿大胆地邀请同伴合作建构。 注意提醒幼儿在活动中珍惜他人的建砌成果，不故意毁坏。
6、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子，坚持完成任务，不放弃。 活动材料： 筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。
一日生活中，每当有孩子发现放错的玩具，总不免告诉我：“老师，这个玩具宝宝进错家了”“快把它放回自己的家吧”“老师，我把地上的玩具放回它的家了”……就这样我们班的游戏材料开始有了固定的摆放位置了。
幼儿园中班在家表现评语怎么写如下：你是一个活泼、可爱的孩子，平时能和同伴友好相处，尊敬老师，热爱劳动，动手能力也增强了，语言表达能力有了很大的提高。但是你睡觉时总是难以入睡，上课时不太专心，做事缺乏耐心。
开始帮助妈妈擦桌子，扔垃圾，希望你能一直坚持这个好习惯。你是个爱劳动的好孩子：经常抢着帮集体做事，而且特别耐心，细心。
幼儿园个案观察记录怎么写 观察记录： 观察记录一： 一天早上，葭葭拉着妈妈的手蹦蹦跳跳地来到班级门口，一进门就冲我说：“教师，你看我漂亮吗？”说完，黑溜溜的大眼睛笑眯眯地看着我。
1、(2)可根据幼儿的游戏成熟度，适当增加游戏难度，如：“火车过大桥”“火车上坡了”等 跟着圆圈走 玩法：一齐唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站(蹲蹲、跳跳)好。
2、最后是棋类游戏。棋类游戏可以让孩子们学会思考和决策，锻炼他们的逻辑思维能力。我们可以准备一些简单的棋类游戏，比如围棋、象棋、五子棋等等。孩子们可以和其他孩子一起玩，也可以和家长进行对战。
3、糖果传递游戏 让孩子们坐成一圈，传递糖果，快速传递时停止，拿到糖果的孩子需说出一个英文单词才能吃掉糖果。 魔方拼图游戏 准备一个魔方拼图，让孩子们一起尝试拼起来。
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